Linguaggi di genere. L'apparente neutralità del comunicare.

Corso di formazione per docenti e studenti, aperto alla cittadinanza del basso Lazio, organizzato nel Comune di Formia dal gruppo di ricerca Toponomastica femminile e dalla FNISM (Federazione Nazionale Docenti).

Referente del progetto: Maria Pia Ercolini

Determinazione n. G05009 del 16.12.2013 Regione Lazio
Avviso pubblico concessione di contributi economici a sostegno di progetti da attuare nelle Scuole del Lazio
Progetto n. 184 “Linguaggi di Genere” CUP H82D14000000002, realizzato con il contributo della Regione Lazio (n. 184 - determinazione n. G05009 del 16.12.2013 - CUP H82D14000000002) e del Comune di Formia.

Materiali prodotti:
- 7 brochure
- Itinerari didattici ad Albano Laziale in otica di genere
- mostre itineranti di Toponomastica femminile nel Lazio

 

La proposta didattica, rivolta a docenti e aperta a studenti e cittadinanza, si articola in sette incontri sulla tematica dei linguaggi (verbali e visivi) preceduti da una tavola rotonda di presentazione sul tema scuola/genere/linguaggi/città.
L’attività svolta in presenza a Formia è stata riproposta in modalità blended learning e sperimentata nell’area dei Castelli Romani, ove insegnanti di istituti diversi hanno realizzato una pubblicazione cartacea, in ottica di genere, relativa al territorio di appartenenza.

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